V sodobnem času je tudi otrok vse bolj izpostavljen aktivnemu razvoju razuma. K temu ga na svoj način vzpodbuja računalniška tehnologija, kateri je že zelo zgodaj izpostavljen. Predvsem pa ga pri tem podpira družba, ki daje prednost inteligenci razuma pred čustvi. Posledica tega pa je življenje v čustveno nepismeni družbi v kateri skupaj z otroki živimo tudi mi. Toda za otroka je čustvena inteligenca primarnega pomena. Zato se bomo na delavnici posvetili štirim osnovnim čustvom: žalosti, veselju, jezi in strahu. S pomočjo pravljice ter vživljanja v pravljične like bodo otroci lahko spoznavali različna čustvena stanja. Vsak izmed njih bo imel možnost živeti vsa štiri čustva ter jih na različne načine tudi izraziti. Namen delavnice je možnost, da se otrok s temi čustvi sreča, da začenja sprejemati njihov obstoj in jih poskuša nenasilno izražati.
Kaj otrok pridobi z delavnico:
- Spozna štiri osnovna čustva: žalost, veselje, jezo in strah
- Začenja sprejemati njihov obstoj
- Uči se nenasilnega izražanja čustev
- Krepi čustveno inteligenco
- Sprejema drugačnost
- Razvija svoj ustvarjalni izraz
Delavnica je namenjena učencem prvega razreda.
Traja: 2 pedagoški uri.
Število udeležencev: 12
Izvajalka: Rožana Grdina – svetovalka iz smeri psihosinteze
Napiši komentar
